乒乓球缘（外四篇）

年幼的时候，对周围世界充满了好奇心。眼里、嘴里、心里尽是一些新鲜的事。一个小小的乒乓球，一副漂亮的球拍，对我充满了无可抵挡的诱惑。我带着兴趣，也带着喜悦，用像模像样的木质球拍，与同伴们开始了乒乓球的旅程，辗转在岁月里。

那时候，在古老陈旧的老屋里，当然没有标准的球桌，得体的球网。在不算平坦的泥土地面上，两块八仙桌合在一起，中间用竹子横空架设在两块石块上，当作球网。这就是令我们兴奋不已的游戏了。它够让我们感觉甜滋滋的。对于身体高过桌子不多的“小屁孩”，经常用笨拙的右手，直拍打法，把一个个球抬过。偶尔，过了几个回合，就够我们乐上一阵子。有时，一个意想不到的边球，一个长球，一个短球，一个角球，便能够喜悦地得上一分。得意的神情露出在外表，高兴的脸上一片灿烂，前后左右移动也会变得轻快，变得敏捷。

小学时，学校里有一块难得的乒乓球桌。鲜艳的蓝色外表，惹人喜爱的颜色，令我心痒难捎，抑不住的喜爱显露无疑。它摆在空间不小的球室里。弹性良好的桌面，顺眼的色彩和漂亮的球网吸引着我们。有时，下课时，我们透过窗户去观看一下球桌，也会满足一下跃跃欲试的滋味，欣赏球桌令人赏心悦目的容貌。

在周末，球室旁，常常有一些小伙伴们，徘徊在窗外。眼睛渴望地穿过无色的玻璃，斩金截铁地盯住球桌，巴不得把球桌占为己有，欢畅淋漓地打上几场球，捎一捎正在痒处的手，抚慰一下动荡的心灵。终于，有人想出了办法。幼小的我们身子穿过木门上的“空气窗”，开始缓慢地、小心翼翼地钻进不大的空间，然后轻轻一跳，手脚灵活地落在地面上，随手打开把我们隔离在外的木门，满心欢喜地走进向往已久的乒乓球室，乐滋滋地站在里面，用自制的球拍，可爱的小球，沉浸在打球的氛围里。

于是，在周末，小学的球室就成了我们常去的地方。它是让我们尽洒热情的角落。每当想起儿时热切的渴盼，全副身心的投入，纯真的激动，我就不自觉地想起当时打球的情景。一个速度较快的扣球，一个侧转的高球，令大多人无法及时挡回球。这令我们大声喝彩，佩服万分。一种欣赏夹带着五体投地的仰慕洋溢在小伙伴们的心间。

读初中时，打球的机会少了。我们若有一次、两次的打球机会，就觉得宝贵异常，回味无穷。那时，在装修大方、雕龙画栋、铺满地砖的大屋里，有一台乒乓球桌。那一栋祖屋，至今仍留在记忆的深处。当时，由于人多，中午上学前，下午放学后，热情好客的主人让球室聚满了打乒乓球的“高手”。大家轮流打球，胜者坐庄，过一下球瘾。许多人没走几个回合，就输得很不光彩。在尴尬之中，心情不好地结束一次又一次难得的机会。虽然我是班里的打乒乓球能手，但是，在那座冠冕堂皇的祖屋里，很少打胜，至今仍觉得是一个遗憾。

读高中，学校有几台球桌。每当下午放学后，那里就聚集了一些乒乓球的爱好者。我们几个充其量只是二流角色。我们聚在那里，轮流坐庄，打得忘记了宝贵的时间，忘记了黑暗的到来。不知多少次，在天黑得见不到球的时候，我们才无奈地离开球场，恋恋不舍打球的乐趣。那时，球技也得到了提高。推挡、削球、远球、近球、边球、角球、左旋球、右旋球打得甚是热闹，但是，扣球还是不稳当，弧圈球拉得不好，反手球不甚是熟悉。只是，基础的技巧我们大都了解，眼高手低。在实践中，我们经常锻炼，反复尝试，不断进步。而且，在打球中，同学们真心的付出，友情得到发展，攀登而上，永不停止。心与心坦荡相会，灵魂与灵魂相互碰撞出真心的火花，珍贵的友谊更让人觉得风华正茂的青春的可贵与难得。

读大学，校友众多。而学校的活动中心仅有两台乒乓球桌。于是，打球的次数不多。偶尔，我会有机会一露身手，在自信中战胜过一些同学。因此，我获得参加校园乒乓球比赛的资格，赢得了一显才能的机会。在层层比赛中，在次次淘汰中，我们获得了团体第三名的荣誉。胜利的笑容在同学们脸上展现，自我陶醉也在细细咀嚼中回味无穷……

随着年纪的增大，也随着接触范围的扩大，对手越来越强，水平越来越高。这也时常激励我掌握技巧，改变战术，提高水平，但是，在乒乓球领域，自己始终是个业余爱好者。在平时的打球中，扩大了交友圈，增强了身体素质，提高了免疫力。对乒乓球的兴趣，汇成一条奋进的河流，在悠悠岁月中，我伴着乒乓球一路流淌而行……

相伴篮球

一个圆滚滚的、充满弹性的、神秘的篮球，突然间闯入我的生涯。那时，一双纯真的眼睛夹着无比的好奇，笨拙地、费力地拿着有点分量的、衷心喜欢的篮球。精致的外表，新鲜的设计、吸引人的色彩，展露的无限光芒，打动着我幼小的心灵。篮球的魅力，仿佛从梦中走来，偶尔走进已有记忆印象的小学时代。懵懂年纪，难得机会，好胜心切，一群小孩子开始似模似样地运球，从一个篮球架紧张地、投入地奔向另一个篮球架。蠢笨的运球，不熟练的传球，目标明确的、无命中率的投篮，不明白的技巧，开始了我相伴篮球的时光。

篮球，以陌生的姿态与我久违了一段时间后，终于在年少的初中与我真正相见。那时，我看着成熟的老师们在奋力的争斗中，逐渐了解打篮球的技术、麻利的运球、配合默契的传球、力度适当的投篮以及一些必需的规则。在耳闻目濡里，在一颗跃跃欲试的、跳动的心中，以较可观的打法，精力充沛的争斗中，显示了喜爱篮球的一股劲头。篮球，以它特有的、独自的迷人之处，带着我迈进篮球的门槛，走进篮球的公园里。在里面，我尽心尽意地观赏、领会、体验与进步。

身强力壮的高中时期，以较高的觉悟，足够的体力，一定的水平，在你追我赶中，在全心全意的跳跃里争抢篮板；在略有点潇洒的动作里，有时竟然奇迹般地出手，动人心魄地投入球篮里。那一种命中的的响声激起了强烈的鼓励，得分的干劲发动了无与伦比的兴趣。

于是，在边学边打里，渐渐地在篮球的路上走远。慢慢地爱上了拥有魔力般的篮球运动。有时，不惜光阴的流逝，不屑体能的消耗，不顾寒冷的天气，不忧激动的太阳发出的热浪的冲击，不思无意中的身体碰撞，不虑运动中的挫伤，自发地投入到打球的世界里。有时，同伴们不可避免地伴着普通违例，如：带球走步、两次运球（双带）、脚踢球（脚球）、球出界、回场或以拳击球；有时，队友们也会有跳球违例、超时违例和三秒违例。有时，有力的、准确的胸前传球，灵活的、迅速的击地传球，奇妙的、难以料想的低手传球，便捷的、直接的头上传球，一切的一切在打动活跃的思维，激发手脚相互协调和及时作出相应的反应。积极的、主动的和拼搏的力量，像一束闪耀的白光射向我心里黑暗的角落，亮了打球的境地，也增强了我的体力和耐力。多少时光，经常的锻炼，全心的投入让日子益发精彩。岁月散发着茉莉花香味，招惹了蠢蠢欲动的、追求的脚步向前冲刺，攀登无止境的篮球高峰。

风华正茂的大学时代，良好的心态，健康的身体，以及仿佛用不完的体力，让我执着地、热切地和轻松地跑在球场上。有时，把握及时的抢球也会令对手对自己失望，也会让球友欢呼赞赏。矫健的步伐，灵敏的反应，适时的配合，意外的、有些神乎其技的投篮，也令自己血脉喷张、信心大增。记忆里，高尚的文科楼用呵护的、贴心的身躯挡住了西去的太阳的火辣，留下了一地舒服的阴影，也令许多个下午充满了迷人的光彩，洒遍每一个球友的周围。

曾经的锦年，我几次光荣地成为一名篮球队队员。在比赛里，我们驰骋在平坦的、宽阔的和标准的水泥地面的球场上。在没有雨的日子，球场变成了我们向往的所在，经常出现了我及其他球友的身影。共同的爱好，各自的优点，难免的缺失，在球场上氤氲着热闹的气氛。有时，运球、传球和投篮一气呵成。美妙的动作令人大开眼界。在比赛时，那一阵阵惊呼声、惋惜声和喝彩声以及不约而同的掌声……这一些宛如一首激昂的歌曲，在观众里响起，感染了纯洁的友情。

激烈的比赛，快速的传球，扣人心弦的抢球，引人欢呼的投篮，都在易被觉察的汗水里一一呈现。有时，辛苦的球员无奈地下场，换上新生的、神采奕奕的另外一位球员。眼睛里，可见他跃跃欲试地、摩拳擦掌地和兴奋地展示自己的实力、良好的水平，但是，总会有些场面令人振奋，有些丢球令人沮丧，有些抢球令人欣慰，有些投球令人扫兴……于是，篮球的多姿多彩，吸引着无数双眼睛，牵动了许多喜欢的灵魂。

闲暇时，一群篮球爱好者在节目精彩纷呈的电视机前，欣赏高水平的、高档次的和一流的竞技。乔丹、奥尼尔、科比、詹姆斯、姚明、易建联和林书豪等等球星的风采引人注目。投篮、上篮、扣篮，后仰跳投、后撤步跳投、勾手跳投、补篮，难得的传球与突破，卡位、盖帽、补位、协防或紧逼防守、抢篮板……球友们观看着，谈论着，喝彩着。一场场比赛，一段段场面，球友们投入到篮球巨大的、难以比拟的挑战里。

如水流年，篮球成为生活的焦点，仿若一个个风景，不时定格在兴奋的和关注的视野里，触动灵魂，激发热情，闪现在生活的各个角落，获取了身心健康和愉悦，换来了一份幸福和满足。

携手排球

在快乐的初中，排球以崭新的姿态，强烈地奔入我的生活。良好的弹性、可爱的形象和独特的外表，吸引着友爱的同学们一起玩耍、嬉戏、锻炼和练球。美好的友谊之曲响在彼此的空间，荡漾在莘莘学子的内心，促进情感的交流。部分同学在打排球时，感觉到的是一种热切如火的喜欢。

上体育课时，几个同学围成圆圆的一圈，专心致志地用自然而亲切的叠指法垫球，有的同学托球，有的同学扣球。一颗雅致的、浑圆的和怡人的排球，在同学们的周围此起彼伏，像顽皮的孩童跳来跳去，令人投入和干劲十足。在紧张的、激烈的运动中，一股喜乐之情洋溢在纯洁的青少年时代。虽然同学们打不了多少个回合，排球灵活得像一个活泼而调皮的精灵，比较难以控制，比较难以驾驭，但是，我们共欢喜、共忧心的简单情结在专注的神情里缔结，换来的是一份欣慰、新鲜和快乐。

记忆深刻的是，有的同学不懂得恰当垫球，用力过猛打歪了排球，用力不当把球打到身后，真是令人泄气；有的同学甚至把球垫到校园的围墙外。活跃的排球跳着、闹着，有时一阵风似的，跑到了浅浅的小溪里，躲在某个角落，与你捉迷藏。我们全体出动，盯着一双圆溜溜的眼珠，无可奈何地四处寻找。埋怨声、唠叨声、嘈杂声和潺潺的流水声，共同演绎一首不动听的、心烦的歌谣。我们好不容易地找到了亲人似的排球，又玩在一起。只是，偶尔的大失水准，突然的停歇，也会让打球的我们信心全无，不由得一阵沮丧，不由得一阵失望。我作为班里的乖巧生，却表现良好，打的水平较高。当排球飞到我手里，我不会轻易地失手，打得较准，以较优雅的动作传好球，出尽了风头，潇洒了一阵，得意了不少时光。打球的自信心因而树立了起来，我粘上了由衷欢喜的排球运动。

排球，真正与我常常相处，时时接触的时间是在大学时期。那时，在仍然亮堂堂的黄昏，夕阳让远山遮住了发光的眼睛，地上不再一片炎热难忍。在操场的一角，聚集了成群结队的球友们。我们彼此来回垫球、托球与扣球，打得心满意足，打得兴趣盎然。英姿飒爽的身影在地面上前后左右移动。同学们欢腾着，喝彩着，关注着。神采奕奕的表情述说了排球的乐趣。在跳跃里，在扑救里，在奔跑里，有时也会赢得一次次欢呼，一次次赞赏，一次次肯定，一次次激励。于是，从黄昏到天色渐晚，喜欢排球的我们兴冲冲地投入在打球的兴奋里。

由于比较经常的锻炼，比较刻苦的学习，比较努力的拼搏，我光荣地成为一名较出色的排球队员。在比赛中，在轮转中，我垫球，接发球，接扣球，接拦回球；我托球，作为一传，二传，扣杀，拦网；我们有时强攻，有时快攻，有时转移进攻……进攻战术比较快高又多变，防守战术比较灵活多样。但是，我们也免不了仓促间的连击，急忙中的过网击球，不可抑制的过中线……只是，一场场扣人心弦的比赛，我们尝试到了多姿多彩的滋味。在相互的配合，在你来我往的打打杀杀里，排球成为我大学生涯里的运动挚友，与我一起度过了许多时光。青春的飞扬，打球的磨练，健壮的身体，让我精力充沛，仿佛有用不完的力气，仿佛有耗不光的体力，于是，排球，不时陪伴着我。我与排球结下了深厚的友谊，真挚的情感，良好的关系。

后来，在不紧张的工作中，我有时间与排球结缘。在“夕阳无限好”的黄昏，我与同事们演绎了一场场的争斗。常常，轮到我发球，灵活的双手好多次打出了技压全场的高分，有时及时的传球，准确的扣球，偶然的拦网，都把打球引向一个个高潮。但是，由于良莠不齐，水平的差距，也常常失去了一个个机会，于是，整体上，相当的水平，伯仲的争斗，让打球充满了幸福与快乐。我们是重在参与，重在锻炼，重在提高。高水平的、高档次的和一流的水平，我们可以通过电视转播，欣赏到激动人心的、牵动心魄的竞技。我们作为业余选手，作为爱好者，有些球技无法达到，也不敢想。但是，站在岁月的路中，我们仍然以欢呼雀跃的打斗，执着的、盎然的和生动的来来往往，解说着打排球的惬意与满足。

渐渐地，在日常的提高中，在平时的切磋中，我们在排球的航行中越走越远，越打越精彩。“功夫不负苦心人”，在探讨中，在争论中，在取长补短中，我的排球生涯，发散着时光的香味，跟在日久弥香的日子里踏步而行。排球的魅力，在匆匆而逝的流年里，时隐时现。它不时督促我们向前迈进，走在追求无止境的生活里。排球的吸引力，也在日益攀登的高峰里，让时光幸福，让日子舒心，让自己欢畅淋漓，打花了烦恼的、琐屑的、无聊的生活，获取了充实的、年轻的、奔放的时光。

书法，与我同行

楷书，又称“正书”，“真书”，因其形体方正，可作楷模故名。它是实用性和艺术性结合较好的一种书体。我从上小学以后，对写楷书有一定的要求。我追求字的整洁，力求写好每一个字，也就是尽力写好楷书。

在五年级时，我的老师让我在黑板上抄下一张张试卷，让同学们有内容可学，让老师有知识可讲，可以较轻松地进行学习。在其中，我提高了书写的速度，提高了写楷书的水平。曾经，学校派我参加学区的毛笔字比赛。虽然没有获奖，但在学区里，我的水平也是名列前茅。

读初中，我的楷书渐渐不受拘束，字清晰工整，能放开手脚，较能控制字的大小一致，间隔相差均衡，在班上得到了一致的好评。我的班主任让我和几个同学一起出黑板报。我的楷书为一次次的黑板报龙飞凤舞，增添了不少魅力。从此，我与楷书结下了较深的关系，在一次次的赞赏中给我激励，给我安慰，让我对楷书逐渐兴趣起来。

在高中，又是在一次次的表扬声中，在一次次的比较当中，我的楷书逐渐走向端正大方，秀丽多姿。在与同学、朋友之间的书信往来，也用硬笔、毛笔进行交流。在不断的训练中，我的楷书逐渐有了自我的特色，有了自己一定的风格。但遗憾的是，我没有吸取书家的精华，没有临帖，没有摹写，对字的笔画、结构、章法没有探究过。因而，虽然同学的表扬声声，虽然同学的赞赏次次，但我还是没有跨过书法的门槛，没有迈入书法的殿堂。

读大学，我的俊秀的字再次被充分利用，我当了宣传委员，宣传部副部长，主要负责出黑板报。在闲暇时，写字，主要是楷书，它仍然是我的一种热烈的爱好。我临摹过赵孟頫的外貌圆润而筋骨内涵、毛圆架方而流动带行的字帖，临摹过顾仲安的硬笔书法。我参加过书法培训。从中，我拓展了视野，开阔了思维。我真正开始了书法道路的旅行，开始踏上书法的征程。

我从一笔一画，从字的结构，从篇幅的章法上刻苦努力，效仿名家，效仿名帖。在书法上，我由易而难，由简而繁，循序渐进。我参观过书法展览，看到那些浓淡得宜、遒劲有力、直透纸被的作品，我陶醉于其中，我沉迷于其中，对书法的追求不敢懈怠，从未停止，执着向前。在慢慢的过程中，我提高了书法书写的水平，提高了书法的欣赏水平。

终于“功夫不负有心人”，我的书法得到了光彩。在大学里，我的一幅《念奴娇▪赤壁怀古》加入了展览的行列，看到了自己的作品挂在展览厅里，我沾沾自喜，心花怒放。它给了我机会，给了我鼓励，抖动了我心中那一条书法的心弦，让我自信，让我激动，也让我有了动力，让我沉浸在书法中。

大学毕业后，我分配了工作，在我房间的桌子上，放满了一叠叠纸张。常常，一有空闲我就蘸墨书写，苦练书法。从中，我了解到颜真卿作品的“刚劲有力，正大光明”；体会到赵孟頫书法的“快利秀逸，结体妍丽”；品尝到柳公权碑文的“坚毅瘦削，结构严谨”；探究到欧阳询字体的“笔力险劲，结构独异”；这些楷书书法让我悦目，让我悦心，让我悦情。

除了主学楷书外，我还学习了隶书。在《朝侯小子残碑》中了解了书法的端庄平正，内敛外拓。了解《史晨》的秀劲，在用笔上方圆兼施，技法娴熟，法度森严，通厚凝整。我也在王羲之、米芾、唐伯虎等行书大师中学习，观帖模仿。从中我得到了锻炼，进行了吸收，得到了滋养，受到了启发。

从识字、写字到工作，书法与我不可分，我舍不了书法。在工作后，我又参加了几次展览，虽然我的水平在书法领域上只是个默默无闻的小脚色，但书法一直伴随着我。它培养了我的情操，磨练了我的意志。我在书法中，尤其在楷书中酣畅淋漓过，在书法中自豪过。虽然有时也难免沮丧，灰心过，但书法与我结下了难解的情缘。

我爱书法，在书法的天空中任我自在飞翔，在书法的阔海中让我自由跳跃。书法，我的挚友，伴随着我前行，伴随着我一起进步，伴随着我一起走向成熟，至今依旧无法割舍，牢牢地把我包围起来。今生爱上书法的诗意，也许将一直到永久。

唱歌之爱不相分

回忆之水缓缓流淌，流过不短的时间，把唱歌之路刹那之间冲进脑海里，奔涌着一个个静水流深的冲劲，激荡出一个个高低起伏的波浪，摇曳出一次次闪闪波光，雷鸣一般轰醒一路走来的已密封的伴心歌曲。

小学时，上过音乐课，但没有音乐书。非专业老师在上课把歌词写在黑板上，令我们抄回去，就随口教上寡淡无味的几首。同学们跟着学，跟着唱，基本记不住歌词，唱不好旋律，只懂得基本的几个简谱符号，歌唱不好童真和童趣，寻常日子里只是单纯和简单，缺少飘歌的美好感觉和体会。

上中学，一位老师多才多艺，在白纸上用毛笔认真整齐地抄好一首首歌，脚踏琴的美妙声音拂过心田，找到好奇、快乐和放松。于是，暗自里潜移默化地开始喜欢一些流行歌曲。当然，许多民歌和美声唱法全然不懂。我也已会简单的口琴独奏，略懂吹奏笛子，能看懂一些最基础的简谱。唱歌时，虽基本在胡作非为，随时随意吼叫，但已能唱出完整的几首歌，经常在祖屋猛唱几声，走进自己的房间。

与邻居几位年纪相仿的堂兄妹聚在一起，就拿出特意购买的歌本，跟着三用机学歌，闲来无事反复听赏和模拟声调，自由自在地唱几首，拥抱美好岁月，唱出自在心态。其实，歌声气流软弱、松散和嘶哑。但是，自己满意、奔放和热情十足，不知不觉地怀上自信，诞下自我陶醉。

读重点高中，没有音乐课，偶尔能听一听学校广播的歌声。近墨者黑，近朱者赤，美到离谱的歌声随风飘进耳里，已能感到一阵阵舒适、愉悦和享受。一些红火歌曲传遍大江南北，也不可阻挡地吹进我们心里，引起共鸣。

一位好友会唱几首闽南语歌曲，声情并茂地演绎出，把我听得如痴如醉，深深陷入其中歌曲的漩涡中心，无法自拔。乐感慢慢地侵入心里，积累出一些演唱技术和唱法，但无法放声唱开来，老卡在喉咙里，音质实在一般与苍白，根本不懂常有的跑调，符合不上其恰到好处的节奏。

大学时，我在暑假护校，借来一套本系音响设备，不值班无事时，就热情洋溢地跟唱。我尤其喜欢洞箫、笛子和口琴，进步一点点，已能把握住节奏，学会节拍，歌声也相对爽朗和浑厚一些。由于歌曲重复多次，几个星期后，竟然能完整地卡拉OK，唱完几首闽南歌曲。

在1994年校园歌手选拔赛上，我声情并茂地唱出一首《有价值的男性》，干掉其他几个参赛者，博得算不易的第一名。那时，我已有自知之明，预言到不能进入十佳。果然，我唱完后，成绩只是中上水平，与十佳歌手擦肩而过。在1994年泉州师专教师综合技能竞赛里，我有一定优势，在演唱方面夺取较高分，以一首《中华民谣》写下不错的结局，获取笑吟吟的二等奖。

实习时，恰好碰上惠安三中校园艺术节，我心血来潮，未作多考虑，直接请求听课，学习两首民歌《打靶归来》和《大刀进行曲》。由于已有一定音乐基础，学得相对深入和完整，由此百尺竿头，更进一步，踏上爱上唱歌的道路。实习结束时，那一晚，我用吉他伴奏，给同学们演唱几首，深受欢迎，博取一阵阵倍受鼓舞的掌声。

工作后，在校园艺术节，我教授过两个班级唱歌，分别夺得二等奖和和三等奖的名次，受到真实的肯定。舞台上，我与一位副校长登台演唱，一边看电视歌词，一边放松演唱《敢问路在何方》，掌声汹涌澎湃地响起来，至今依旧温暖和得意。

因为形象不错，普通话也叫好，我做过乡里元旦晚会男主持人，与一位会唱歌的女学生一起合唱《我听过你的歌》，唱几句后，面对面远距离走出舞台。一种美好感觉随歌声和音箱流淌，辗转在一千多个观众耳里。歌唱完毕，自然而然地以持续不断的掌声结尾。后来，我被选中代表镇里去参加县里歌唱比赛。因高手不少，名落孙山在所难免。

一大段时间，我偶尔去K歌，自我感觉不错。虽三天打鱼两天晒网，平日随口而出，毫无顾忌地唱上几句或几首，曾被误会为音乐老师，潜意识里暗自窃喜过不少次。如今，我经常在手机酷狗K歌里学歌，2017年暑假中，我已上传88首基本完整的歌曲，一首歌一般听歌次数几十次，点赞多一些，部分歌曲被转发几次，获赠一些小礼物。个别歌曲上过单曲排行榜，我把歌分享到微信圈里，也得到唱得不错等等的言语或姿势等的嘉奖。

自娱自乐唱一首，闲来无事听一歌。唱歌生涯就这样一步步走来，走近难以抑制的旋律里，适应各种节奏和各种节拍，偶尔跑调。歌曲《今生爱你到永久》竟然进入酷狗K歌单曲排行榜总榜第四名。唱歌丰富生活的内容，打发一些无所事事的闲得发傻和发呆的时光。如今，我已不能离开音乐，与唱歌缠绕一起，难分难舍，不想分开。

对于唱歌，我是一心想结连心根，但愿此生不相分！

  相关信息